Вопросы и ответы

Мы принимаем детей с 3 лет. В индивидуальных случаях, по итогам собеседования с психологом, можем принять ребенка в сад на 2-3 месяца раньше достижения им 3 лет.

В нашем саду работает одна разновозрастная группа, в которой может находиться единовременно до 22 детей. При этом на группе всегда работают 3 взрослых - 2 воспитателя и помощник. Это позволяет уделить достаточно внимания каждому ребенку и обеспечить их разделение на возрастные подгруппы для профильных занятий. Возрастные подгруппы имеют ограничения по количеству: в младшей группе не может быть больше 7 ребят, в подготовительную подгруппу принимаем до 10 человек.

Формой собственности и спецификой финансирования. Это, в свою очередь, определяет приоритеты в работе сада, подбор кадров и задачи, которые ставятся педагогам. Любой детский сад, независимо от формы собственности, является организацией, системой, которая не может функционировать без четких принципов и ценностей. Частные детские сады зависят от лояльности родителей и потому, как правило, более открыты и находятся в диалоге с ними.

Детский сад работает круглый год. Закрываемся на одну неделю в августе для ремонта и планирования нового учебного года, а также на один рабочий день в конце календарного года.

В случае отсутствия ребенка более 5 рабочих дней, потребуется справка от педиатра о его здоровье и возможности посещать детское учреждение.

В нашем детском саду дневной сон у детей проходит по желанию детей и с учетом мнения родителей. Дети спят в отдельной спальне. Если ребенок не спит днем, то он остается в группе на релакс-паузе (отдых детей под тихую музыку на индивидуальных матах минут 15-20), а далее - занятие тихим делом.

Наши дети гуляют ежедневно, два раза в день, практически в любую погоду с 11 до 12:30 и с 18:00 до 19:30 часов. Исключение составляют морозные ветреные дни с температурой ниже - 20 градусов и осенние проливные дожди.

Подготовка к школе критична для ребят предшкольного возраста. И дело здесь не в учебных навыках чтения и счета, а в проработке и развитии коммуникативных навыков ребенка, повышении стрессоустойчивости и умения работать в группе. Также принципиально, что в последний год перед школой ребенок имел возможность много играть, так как сюжетно-ролевая игра с развитием сюжета, игра по правилам с необходимостью договариваться с другими детьми прекрасно готовит детей к школьной жизни.

В настоящее время есть разные частные школы и их основное отличие - в реализуемых ценностях и подходах к образованию и воспитанию.

1. Мы придерживаемся субъектного подхода, когда ребенок - активный участник своего образовательного процесса, он несет ответственность за учебные результаты и на системной основе анализирует свою школьную деятельность.
2. Для наших педагогов в равной степени важно давать детям академические знания и развивать универсальные навыки и умения, необходимые во всех сферах жизни: умение работать в команде, решать конфликты, критически воспринимать информацию и предлагать креативные решения.
3. Мы работаем в тесном сотрудничестве с семьей. На “Планете Детей” важным направлением являются совместные мероприятия с родителями, где родители являются активными участниками, рассказывают детям о своем внутреннем мире и делятся своими навыками и умениями.

У нас есть собственная кухня, на которой трудятся профессиональные повара и помощник. Все, включая выпечку, готовится на месте. Питание - 5-ти разовое: завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин. С примерным меню можно ознакомиться здесь.

Мы принимаем детей в первый класс с 6,5 лет.

У нас нет требований к академическим знаниям будущего первоклассника. При входном собеседовании мы определяем уровень психологической готовности ребенка - его умение вступать в контакт с взрослым, мыслить логически, рассуждать и справляться с сложными ситуациями. Также мы обращаем внимание на уровень учебной мотивации ребенка.

Сначала проводится экскурсия по школе для родителей с обсуждением ценностей и принципиальных моментов; далее происходит собеседование семьи (и детей, и родителей) с психологом; третий этап - общение ребенка с учителем. Для поступающих во второй класс и старше предполагается написание входных контрольных работ по основным предметам (русский язык, математика, английский язык) и проверка навыков чтения.

Для заключения договора требуются паспортные данные законного представителя, свидетельство о рождении ребенка, медицинская карта с результатами осмотра профильными специалистами. Также для заключения договора на аттестацию в школе - партнере потребуются данные СНИЛС ребенка и справка по его месту регистрации.

Нет. Мы считаем возможным ходить в школу и детям, и взрослым в удобной одежде, выражающей индивидуальность человека. Однако, для специфических занятий и мероприятий требуется соблюдение дресс-кода: например, на занятия ритмикой и физкультурой нужна спортивная форма, на джиу-джитсу потребуется кимоно.

В нашей школе телефоны и другие гаджеты не могут использоваться ни на занятиях, ни на переменах, ни на выездах школьников. Исключение составляют случаи учебных задач, которые ставятся учителями.

Наша школа работает в формате полного дня с 9 до 19. Обязательно присутствие детей до 18:00, так как в школе предусмотрено время для проектной деятельности, спорта и самоподготовки.

В классы принимаем до 10 учеников.

Мы сотрудничаем с частной образовательной организацией “Академическая Гимназия”, которая обеспечивает образовательный процесс и аттестацию детей онлайн и офлайн на территории нашего здания. По окончании обучения “Академическая Гимназия” выдает документ об окончании начальной школы (личное дело ученика государственного образца).

Мы учимся по четвертям. Каникулы предполагаются в конце октября, в новогодние праздники, в середине марта и с конца мая по конец августа.

Мы считаем принципиально важным сменить для ребенка обстановку и поэтому в осенние, зимние, весенние каникулы намеренно не организовываем активности для школьников в школе. В летнее время есть дневной лагерь, с особенностями работы которого можно ознакомиться здесь.